波斯语课
2022-03-24
二战期间,犹太人吉尔斯在集中营谎称自己是波斯人保命,被一位德国军官看中要求教自己波斯语。对波斯语完全不懂的吉尔斯只能凭空编出一门语言,他开始用集中营中关押的犹太人的名字作为词根,编造出上千个“波斯语”单词,军官在残暴的环境中对吉尔斯竟有了依赖,并开始袒护他,不料集中营中来了一 个真正的波斯人
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先前,叶青带着花椿向着烈焰蛟龙冲去的时候他就确定了这一点,然而现在看着周围,他也有些不知所措。
正在两人迷惑的时候,那道声音再次响起,这一次,叶青也听到了。
“椿儿,不要害怕,我是你的姐姐,我不会伤害你的!”
“什么人?”
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“叶青,这里是?”
花椿四下扫了一眼,发现什么都没看见,不禁转向叶青问道。
叶青皱了皱眉头,显然他也并不清楚,但要比花椿多了解一点,因为他知道会发生什么,只是不确定会发生这样的事情。
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耀眼的光芒已经消失,眼前出现得,又是一片无边无际的黑暗。
花椿一阵心慌,连忙下意识得抓紧了叶青的手腕,向他靠了过去。
这是一片很模糊的空间,四周漫无边际,除了黑暗中星星点点的光亮,再无他物。
生活时时处处只要你稍微慢下来细心些,都会感到像静默的大海,永在暗潮汹涌着,不知何时必将爆发,只是时间的问题。男主角突然的遭遇令他停下来思考观察生活,不免又悲伤情境,却又必须继续前行。生活就是这样的,希望你做个有心人,不要活到麻木。
一说电影, 流水帐一般的叙事,毫无起伏,毫无波澜 无病呻吟的文青气息,以及理想化的英雄悲壮主义在《波斯语课》这部电影里体现的淋漓尽致。
这种《波斯语课》电影像是一道数学论证题,配合文字分段像一个艺术品小品,又像是严肃的舞台剧话剧,总之不像具有人文艺术气息的电影。 若有其事、装神弄鬼、故弄玄虚,日本的戏剧经常给人以这样的感受。
本身电影很差,讨论和表现的情感还是可以讨论的。其实还是关于在情感关系里的需求,知道自己需要什么,不要一直关注在无法解决的问题和差异。
既然已经走了那么远,不妨再走远些 心存希望是好事,也许是最好的,好事永远不会消失。
好有意思的电影《波斯语课》,以前没看懂,现在再看有不一样的感觉~真的很棒,《波斯语课》看完整个人都很感动。
看完之后的感慨是,尽力帮助能帮到的人,尽管力量微弱,但对被帮助的人而言有巨大的意义。
不需要反转的剧情,也不需要夸张的配乐和特效,只是平缓的讲述,结尾的“根据真实故事改编”就足以有力地敲击心灵。
想起了我当年去电影院n刷,哭了一次又一次的情节。 现在男女主依然都活跃在荧屏,我很欣慰。
上学的时候早恋,父母反对;上班了不恋爱,父母反对。你真是羡慕人家老外啊。
青春成长过程中,初恋的美好与悸动,它会让你困惑,《波斯语课》它会让你窃喜,它会让你难以忘记。
我发现打高分的人 是因为同样也经历过这样窘迫的困境 就像我总是和自己说 人生就是一个个坎 迈过了 再回头看时发现根本就不算什么。
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